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國際藝術教育學刊 THCI
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中文摘要
人工智慧（AI）科技的出現，造就出重新想像並振興藝術教育的契機。AI為藝術教育工作者提供了新鮮有趣的工具，有助於培養新世代藝術家及視覺文化消費者的創意表達、批判思考和社會意識。這份最新的綜論研究，將細論AI科技如何強化藝術教學及課程。無論是數據分析技術、辨別成功的教學方法，或是運用虛擬實境和擴增實境等沈浸式媒體工具來提高學生參與興趣，AI勢將改寫藝術教育的各個層面。不僅於此，AI還能處理藝術教育當中的平權及社會正義課題，透過個人化教學與新興平台等方式，賦予邊緣族群發聲機會。誠然，藝術教育從業人士仍需仔細檢視各種新興科技的倫理意涵，但AI確實蘊含著培養創意人才的巨大潛力。研究並結論指出，我們應檢視AI在藝術教育應用上可能引發的相關問題，確保AI能協助建立兼容並蓄的學習環境。
英文摘要
本卷期文章目次
- The Impact of Artificial Intelligence on Art Education: A Narrative Review / Sheng Kuan Chung
- Rupture and Repair: Perilous Relationality within Arts-Based Autoethnographic Supervision / Deborah Green、Hilary Tapper
- 斷裂與修復：藝術導向自我民族誌指導面臨的關係危機 / 黛博拉．格林、希拉蕊．塔珀
- A reflection in the practicum of pre-service arts teachers / Jenny Evans